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dc.contributor.authorGomes, Tiagoen_US
dc.contributor.authorAbade, Tiagoen_US
dc.contributor.authorSilva, José Luísen_US
dc.contributor.authorHarrison, Michael Douglasen_US
dc.contributor.authorCampos, José Creissacen_US
dc.contributor.editorMagalhães, Luís and Santos, Beatrizen_US
dc.date.accessioned2020-12-11T13:39:50Z
dc.date.available2020-12-11T13:39:50Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.isbn978-3-03868-131-1
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.2312/pt.20131340
dc.identifier.urihttps://diglib.eg.org:443/handle/10.2312/pt20131340
dc.description.abstractA plataforma APEX foi desenvolvida para a prototipagem de ambientes de computação ubíqua. Neste artigo exploramos a sua aplicabilidade ao desenvolvimento de Jogos Sérios. Ou seja, jogos que para além de uma componente lúdica, possuem uma componente instrutiva e formativa. Em concreto, descrevemos o Jogo da Asma. Um jogo que pretende chamar a atenção das crianças para os factores causadores de ataques de asma, bem como transmitir conhecimento sobre como os evitar. Para além de se descrever o jogo, descrevem-se os resultados de um estudo em que se procurou avaliar quer a viabilidade da utilização da plataforma na criação de jogos sérios, quer a usabilidade do próprio jogo.en_US
dc.publisherThe Eurographics Associationen_US
dc.subjectJogos Sérios
dc.subjectAsma
dc.subjectAmbientes Virtuais
dc.titleDesenvolvimento de Jogos Educativos na plataforma APEX: O Jogo da Asmaen_US
dc.description.seriesinformation5a Conferência Nacional sobre Interação
dc.description.sectionheadersJogos e Livros Interativos
dc.identifier.doi10.2312/pt.20131340
dc.identifier.pages90-97


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