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dc.contributor.authorSilva, Samuelen_US
dc.contributor.authorFerreira, Carlosen_US
dc.contributor.authorMadeira, Joaquimen_US
dc.contributor.authorSantos, Beatriz Sousaen_US
dc.contributor.editorChambel, Teresa and Nunes, Nuno and Romao, Teresa and Creissac Campos, Joséen_US
dc.date.accessioned2021-11-03T07:39:51Z
dc.date.available2021-11-03T07:39:51Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-3-03868-167-0
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.2312/pt.20061555
dc.identifier.urihttps://diglib.eg.org:443/handle/10.2312/pt20061555
dc.description.abstractOs estudos com observadores são uma possível forma para a validação e teste quer de interfaces de utilizador, quer de sistemas de visualização. Contudo, apesar das inúmeras directrizes propostas na literatura, devido a diversos factores inerentes a essas experiências, o seu desenho é um processo complexo. Com base nos resultados obtidos em dois estudos com observadores, para avaliação da qualidade de modelos poligonais, ilustra-se o efeito de dois factores particulares (contexto e tarefas não-isomórficas).en_US
dc.publisherThe Eurographics Associationen_US
dc.subjectEstudos com observadores
dc.subjectMalhas Poligonais
dc.subjectQualidade
dc.titleEstudos com Observadores para Avaliação de Qualidade: Influência do Contexto e do Tipo de Dados Avaliadosen_US
dc.description.seriesinformationInteracção 2006 - 2ª Conferência Nacional em Interacção Pessoa-Máquina
dc.description.sectionheadersPosters e Demos
dc.identifier.doi10.2312/pt.20061555
dc.identifier.pages217-220


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