O Sítio do Pico: um espaço de aprendizagem para crianças com paralisia cerebral
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Date
2021Author
Silva, Anabela Cardoso da
Cunha, Elisabete Sousa
Henriques, Pedro Rangel
Lopes, Sandra
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O presente artigo apresenta o Sítio do PICO, um lugar de aprendizagem para crianças com paralisia cerebral. Estas crianças manifestam sérias dificuldades em comunicar e por isso é-lhes ministrado um processo educativo especial, adequado, baseado num Sistema Alternativo e Aumentativo de Comunicação (SAAC) no qual, entre outras coisas, se ensinam alfabetos visuais (pictóricos) que facilitam a dita comunicação. Nesse contexto surge este sistema de apoio ao Ensino/Aprendizagem de Alfabetos Alternativos, que visa oferecer um ambiente educativo adaptado ás características do aprendiz (afectado por paralisia cerebral). Para isso, o Sítio do PICO usa comunicação visual e apoia-se na técnica de varrimento para selecção de opções. Além destas características genéricas, a forma como o Sítio do PICO foi implementado, possibilita a sua adaptação a cada caso (aprendiz, ou situação de aprendizagem) pois permite que os profissionais do ensino especial interactuem com a aplicação de modo a enriquecê-la e personalizá-la. Todo este projecto foi desenvolvido com a cooperação dos especialistas em tecnologia e educação especial.
BibTeX
@inproceedings {10.2312:pt.20061527,
booktitle = {Interacção 2006 - 2ª Conferência Nacional em Interacção Pessoa-Máquina},
editor = {Chambel, Teresa and Nunes, Nuno and Romao, Teresa and Creissac Campos, José},
title = {{O Sítio do Pico: um espaço de aprendizagem para crianças com paralisia cerebral}},
author = {Silva, Anabela Cardoso da and Cunha, Elisabete Sousa and Henriques, Pedro Rangel and Lopes, Sandra},
year = {2021},
publisher = {The Eurographics Association},
ISBN = {978-3-03868-167-0},
DOI = {10.2312/pt.20061527}
}
booktitle = {Interacção 2006 - 2ª Conferência Nacional em Interacção Pessoa-Máquina},
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