dc.contributor.author | Lopes, J.M. Brisson | en_US |
dc.contributor.author | Teixeira, José Carlos | en_US |
dc.contributor.author | Páris, César | en_US |
dc.contributor.author | Paiva, Ana | en_US |
dc.contributor.editor | Mário Rui Gomes | en_US |
dc.contributor.editor | João Rafael Galvão | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-01-27T06:43:01Z | |
dc.date.available | 2023-01-27T06:43:01Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-03868-196-0 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.2312/pt.19991453 | |
dc.identifier.uri | https://diglib.eg.org:443/handle/10.2312/pt19991453 | |
dc.description.abstract | Esta comunicação apresenta um novo conceito para a concepção e distribuição de courseware. O novo conceito baseia-se nos princípios da modularidade e adaptabilidade, permite custos inferiores de produção de courseware e apresenta soluções que vão ao encontro dos mais recentes requisitos dos processos de ensino/aprendizagem mediados por computador, tais como os novos cenários de ensino/aprendizagem e o emprego dos mais recentes avanços da Telemática. Os novos conceitos suportam os cenanos de Aprendizagem Individual, Aprendizagem em Grupo e Leccionação, com ou sem Apoio de Tutores. Em todos estes cenários, o courseware pode registar o desempenho do aprendente e, se necessário, adaptar-se ao nível de conhecimentos e proficiência do aprendente, no que é uma característica fundamental quando os cursos se destinam a audiências heterogéneas. Este nove conceito permite igualmente a criação de Espaços Virtuais para Aprendizagem, espaços estes em que o material de ensino se encontra distribuído entre diferentes bases de dados servindo locais geograficamente dispersos. Desta forma, o material de ensino encontrase à disposição dos aprendentes independentemente da sua situação geográfica, como se todo o material se encontrasse disponível num só lugar, aquele a que o aluno acedeu. O projecto IDEALS, financiado pela União Europeia, implementou e demonstrou estes conceitos, empregando o mecanismo de transporte de informação e interacção com o utilizador da World Wide Web para apresentação dos conteúdos dos cursos e para dialogar com os aprendentes. O emprego desta tecnologia permite ainda a sua futura evolução e simplifica o processo de autoria de cursos. | en_US |
dc.publisher | The Eurographics Association | en_US |
dc.rights | Attribution 4.0 International License | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | ferramentas autor, metodologias autor, sistemas de educação baseados na Internet, educação a pedido | |
dc.subject | ferramentas autor | |
dc.subject | metodologias autor | |
dc.subject | sistemas de educação baseados na Internet | |
dc.subject | educação a pedido | |
dc.title | Autoria de Courseware para Ambientes Distribuídos | en_US |
dc.description.seriesinformation | 1º Workshop Computação Gráfica Multimédia Ensino 1999 | |
dc.description.sectionheaders | 3ª Sessão | |
dc.identifier.doi | 10.2312/pt.19991453 | |
dc.identifier.pages | 71-78 | |
dc.identifier.pages | 8 pages | |